Klarheit
Fachlich fundiert und verständlich gesagt. Ich bringe Forschungsstand und rechtlichen Rahmen mit — aber in einer Sprache, die im Team ankommt und am Montag noch trägt.
Praxisnah. Wertschätzend. Lösungsorientiert.
Meine Veranstaltungen verbinden fachliche Qualität mit lebendigen Methoden, Austausch und konkreten Handlungsmöglichkeiten für den pädagogischen Alltag.
Klarheit · Orientierung · Neue Perspektiven
Was diese drei Worte bedeuten.
Orientierung
Nicht jede Lösung passt in jede Einrichtung. Wir suchen den Weg, der zu Ihrem Team, Ihrem Träger und Ihren Rahmenbedingungen passt — und der auch wirklich gegangen werden kann.
Neue Perspektiven
Manchmal hilft ein Blick von außen mehr als eine weitere Methode. Meine internationale Arbeit hat mir gezeigt, wie unterschiedlich Bildung gedacht werden kann.
Haltung
Wie ich in einen Raum komme.
Pädagogische Teams haben meist schon viele Fortbildungen erlebt. Ich fange deshalb nicht mit dem an, was fehlt, sondern mit dem, was da ist — und frage, was im Alltag tatsächlich im Weg steht.
Was in einer Fallberatung besprochen wird, bleibt im Raum.
-
Zuhören, bevor ich rede
Ich frage vorab, was das Team beschäftigt, und richte die Veranstaltung danach aus — nicht nach einem fertigen Foliensatz.
-
Methoden, die bewegen
Austausch, Fallarbeit, Bewegung und Musik gehören dazu. Wer den ganzen Tag sitzt und zuhört, nimmt wenig mit.
-
Etwas, das bleibt
Am Ende steht kein Impuls im Raum, sondern etwas Konkretes: ein nächster Schritt, eine Absprache, ein verändertes Vorgehen.
Besondere Fachbereiche
Wo ich fachlich zu Hause bin.
Als ISEF — insoweit erfahrene Fachkraft gemäß § 8a SGB VIII — bin ich auch für Einrichtungen ansprechbar, in denen es um Fragen des Kinderschutzes geht.
- Integration und Inklusion
- Interkulturelle Erziehung
- Kinderrechte
- Kinderschutz
- Musikpädagogik
- Bewegung, Sport und Gesundheit
- Teambuilding
- Sprache und Sprachbildung
- Allgemeine Themen aus dem Kita-Alltag
- Partizipation
- Mikrotransitionen
- Grenzen
- Eingewöhnung
Mein Ziel
Fachkräfte stärken, Teams weiterentwickeln, Kinder bestmöglich begleiten.
Alles, was ich tue, läuft auf diesen einen Punkt zu. Eine Fortbildung ist gelungen, wenn sie im Alltag der Kinder ankommt — nicht, wenn sie gut bewertet wurde.
„Gib den Kindern Wurzeln und Flügel." Johann Wolfgang von Goethe
Nächster Schritt
Passt das zu Ihrer Einrichtung?
Am schnellsten finden wir das in einem kurzen Telefonat heraus.